在下面语段的横线上补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
① ?新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段是“核酸检测”。那么,② ?核酸是脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的总称,主要贮存和传递遗传信息,是生命的最基本物质之一,病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的,“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被测者体内是否存在某种病毒的核酸,③ ,如结果呈阴性,则表明被测试者可能并没有感染这种病毒。
规范用字 学校食堂的菜品公示栏上有如下内容: 今日菜品 素菜2元:炒白菜、炖罗卜…… 晕菜2元:青椒肉丝、木耳肉片…… ①请将公示栏中的两个错别字:改为;改为。)2分) ②就上面的错别字,你准备给食堂师傅提出来,请他们改正。你将怎么说?
趣解汉字
请你仿照示例,从备选汉字中选择一个,进行趣解。
示例1:劣--做事偷懒,"少"出了"力",成绩自然比别人差。
示例2:碑--"卑"微的"石"头,被赋予了神圣的使命,就执著地站立了一生。
备选汉字:出、愧、海、您、协
综合性学习
今日,第二届"中国汉字听写大会"全国总决赛在北京开赛,再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动,按要求完成任务,
(1)探究材料
请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因,写出你探究的结果。
材料:张女士的工作就是与文字打交道,她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她,手写的机会越来越少,常常出现提笔忘字的现象,字也没有以前写得漂亮了。在观看"中国汉字听写大会"过程中,她也拿出纸笔,在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是,两轮听写下来,每轮14个词,她最好的情况是写对了一半。应该指出的是,社会上类似张女士这样的现象并非个例。
灵活运用词语,能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法,自选一个词语,写一句话。(要求:体现词语的灵活运用;不得选用示例中加点词语)
示例1:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。(鲁迅《社戏》)
示例2:喝了几天,痛快了几天,哥们了几天。(阿成《黑龙江的山很多了》)
选词:
写话:
校园内设置废旧电池回收箱,箱上有两句宣传语,请你紧扣“环保”主题,运用对偶知识补写下句。 上句:回 收 废 旧 电 池 下句: