通过一年的化学学习，我们已经掌握了化学实验的一些基本操作。请结合如图装置图回答问题：
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室制取某气体，组装好实验装置，加入药品前必须进行的一项操作是 。
（3）实验室用装置A制取氧气，发生化学反应的方程式为 。
（4）若将制取的气体通入装置E，澄清石灰水变浑浊，则制取并收集一瓶该气体，应选装置 （填装置编号），验证该气体集满的方法是 。
兴趣小组创新实验装置，完成了如下兴趣实验（装置气密性良好）。请回答下列问题：
（1）图1装置中，用电热丝引燃红磷的优点是 （请写出一条）；集气瓶中的水除了吸收五氧化二磷和降温的作用，还有 作用。
（2）图2装置中，取适量氢氧化钠粉末装入气球，挤出空气后迅速关闭 ，把气球紧紧的套在充满干燥的二氧化碳气体的吸滤瓶上。关闭 ，打开 ，将氢氧化钠粉末倒入瓶中，迅速上下振荡，观察到气球被吸入瓶内并迅速膨胀，出现此现象的原因是 （用化学方程式表示），用手触摸瓶底感觉烫手，推测其原因是 。打开 ，控制注射器逐滴加入稀盐酸至完全反应，关闭 ，此过程观察到的现象是 。
如图是实验室制取气体的部分装置，请回答相关问题。
（1）仪器①的名称是 。
（2）用高锰酸钾制氧气，选择A作发生装置，需要补充的实验用品是 ，反应的化学方程式为 ；要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填字母）；把红热的木炭插入盛满氧气的集气瓶时，为观察到明显的实验现象，插入时应注意 。
（3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式为 ；若用F装置收集二氧化碳，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
结合实验室常用仪器回答下列问题。
（1）用于引流的仪器 （填序号）；
（2）加热时应放置石棉网的仪器是 （填序号）；
（3）用②量取10mL液体时，俯视读数，则实际量取的液体体积 （填“大于”“小于”或“等于”）10mL。
基本实验及原理分析：
（1）实验室常用下列装置制取和收集气体。
①仪器X的名称是 。
②实验室用 制取 ，应选用的发生和收集装置是 （填标号）。
③C是一种多功能装置，可用于气体的收集和气体的除杂洗气等。若用C装置排空气法收集 ，气体应从 （填“a”或“b”）端进，另一端出。若用C装置干燥 ，气体应从 （填“a”或“b”）端进，另一端出。
（2）某实验小组同学在实验活动中对溶液的酸碱性进行检验，分别检验以下溶液的酸碱性：a.稀盐酸 b.稀硫酸 c.氢氧化钠溶液 d.澄清石灰水 e.氯化钠溶液 f.碳酸钠溶液。
④在该实验中检验溶液的酸碱性最合适的是 （填标号）。
A.pH试纸
B.无色酚酞溶液
C.紫色石蕊溶液
⑤该组同学在活动中发现溶液酸碱性规律：酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，盐溶液中氯化钠溶液呈中性，而碳酸钠溶液呈碱性。对碳酸钠溶液呈碱性的原因产生分歧：
猜想一：碳酸钠溶液自身呈碱性。
猜想二：碳酸钠溶液中混有氢氧化钠。
进一步设计实验来探究：在以上碳酸钠溶液中加入足量的氯化钙溶液（经检验氯化钙溶液呈中性），充分反应后再检测溶液的酸碱性。实验结果溶液呈中性，则 （填“猜想一”或“猜想二”）成立。
请你对盐溶液的酸碱性进行评价： 。
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