根据下列实验要求回答问题。
（1）写出图中仪器①、②的名称：① ，② 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，制取装置为 （填标号，下同）和 组合。检验二氧化碳的原理为 （用化学方程式表示）。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，可选用的发生装置为 （填标号）。
（4）若用水将图2所示的氧气从瓶内排出，水须从 （填"a"或"b"）端导管口通入。
（5）实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数，反应原理：H 2O 2+HI═2H 2O+I 2↓．取25.0g过氧化氢溶液，加入足量的碘化氢溶液，充分反应后生成12.7g碘。根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
(2分)硬水硬水会给生产生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸来降低水的硬度。硬水在煮沸时发生的反应之一是：Ca(HCO3)2 =CaCO3↓+CO2↑+H2O，该反应所属反应类型是 。区别硬水和软水时，可用来检验 。
实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：
（1）图中标有①②的仪器名称：①____________；②_____________。
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气时，发生装置应选用 （填序号）；
该装置还能制取 气体，收集装置应选用 （填序号），写出制取该气体的化学反应方程式： 。
（3）实验室制取氨气的化学反应方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2H2O
NH3易溶于水，应选用的发生装置和收集装置分别是 （填序号）。
化学教材设计的木炭还原氧化铜试验的装置如下图，按要求回答下列问题：
（1）我校的小明同学在实际操作中往往出现黑色粉末堵塞导管的现象，请你提出解决方案 。
（2）小红同学在试验结束时先将导气管从试管B中取出，然后熄灭酒精灯。她这样做的理由是 。然而这样做的结果却是试管A中的红色固体迅速变黑。请你通过改进装置图并叙述操作顺序避免这一现象发生。（可以画图表示,也可以文字叙述）
（3）通过改进装置图并按照正确的操作顺序小红终于完成了该实验。请你用化学方程式表示装有澄清石灰水的试管内的发生的变化 。
【共6分。（1）-（4）每小题1分，第（5）小题2分】
用微粒符号、数字或化学方程式回答下列问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是 。（2）水通电分解过程中，不变的微粒是 、 。
（3）实验室制取CO2固体药品的阴离子 。（4）硝酸铵中N元素的化合价 、 。
（5）CO2通入紫色的石蕊试液，溶液变红色 。
某化学兴趣小组对测定空气成分的方法进行探究。
下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中的含量。
（1）红磷燃烧的文字表达式
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 （写一条）。
（3）你认为该方法的优点是： 。
下图所示的是小惠用镁条在空气中燃烧来测定氧气在空气中的含量。
（4）实验完毕后进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。小阳认为如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %，根据空气的组成可推出减少的气体中有 。
（5）小雨用碳完成上述实验，发现没有水进入集气瓶，其原因是 。
（6）通过以上探究，你认为燃烧法测定氧气在空气中含量时所选物质必须
、 。
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