【致敬师长】
您是勤劳的耕耘者,经年累月,使我们荒寂的心原上撒满希望的种子;您是长明的灯塔,久久伫立,把我们从无边的暗夜引向光明;您是平静的港湾,温情脉脉,目送我们驶向远方。老师,谢谢您!我们将用汗水浇灌希望的种子,让它萌发生长;我们将常常拂拭自己的心灵,不让灰尘遮蔽真理的光芒; 我们将时时回望这温情的港湾 , 让自己带着叮嘱远航 。
(1)修改语段中画线的病句。(写出修改意见即可)
(2)根据语境,补齐语段空缺处的内容。
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段话,描写自习课的场面。(80字之内) 涟漪亢奋惹人注目语无伦次正襟危坐人声鼎沸
请以“虽然……但是……”的关联词句式,使用下面词语写一段有关景物描写的话,至少用上其中两个。 黑暗天空星星唱歌目标
从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段描述某人性格的话 (80字之内) A组: 倔强寂寞郑重其事一丝不苟勇往直前抑扬顿挫 B组: 既然……就……只有… …才… …
仔细观察下面这幅漫画,回答问题。(共5分) (1)用说明性语言简要介绍画图的内容。 (2)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。
美,到处存在着,重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。 例句①:老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。” 例句②:旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美,一种自然的美。” _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________