根据要求完成下列各题。
为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”,学校准备开展以“学会主动学习”为主题的综合性学习活动。
(1)在活动过程中,需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因作分析,请用简明的语言分条表述,三条即可。
(2)在以“学会主动学习”为主题的班会上,需要你谈谈主动学习的意义。请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。(100﹣120字)
仿照画线句,运用比喻,在下面横线上写一段语意连贯的话。 (2分) 友谊如彩霞,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳; 友谊,,。
请从《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》中任选一部,依照所给的句子形式,仿写一个句子。 我来到俄罗斯,仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷;我来到___ _____,仿佛听到____________;我来到英国,仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种奇遇。
2011年10月13日下午,广东佛山两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧。两名路人先后路过,均对倒地的悦悦不理睬,接着悦悦被一辆车再次碾压。之后5分钟往来的十余个路人无一伸援手,直到一位拾荒阿姨看到并救起悦悦。 关于小悦悦的悲剧,很多人是这样回答的:“救人反被被救者讹,这个社会好事做不得。”“不是我一人看到这一幕,别人不救,为什么我要救?” 面对这些言论,你是怎么想的?说说你的看法,并作简要分析,不少于100字。(6分)
13阅读下面的文字,根据你对“同情”的理解,就同情在道德成长中的作用,写一段议论性的话,有理有据,表达你的思想。不少于100字。
语文学习之旅,也是文学欣赏之旅。在你曾驻足的名著名篇中,你最喜欢的文学 之旅是什么?从下面选项中选择一项,说说你读后的感受,120字左右。