阅读下面这首诗，完成问题。
咏牡丹（其二）
卞元亨①
草堂松菊晚凋残，独有西园旧牡丹。
自是枯枝②存劲节，依依唯恋故人还③。
【注】①卞元亨。元末明初东溪（今盐城便仓）人，曾任吴王张士诚军邹先锋。②枯枝：指枯枝牡丹。③故人还：拒载，诗人被明太祖遣戍辽阳，家中牡丹十年未开。其妻朝夕对花祝云：“夫君有还信，当复再开花。”至永乐元年，花忽大放，元亨果遇赦还。
（1）本诗题为“咏牡丹”，却从松菊写起，有何妙处？
（2）联系诗人经历，概括诗歌的三、四两句所表达的情感。
）阅读下面这首诗，完成后面问题。
菊 花
元 稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。第一句“绕”字写出菊花_______________的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时___________的情态。
说说诗人“偏爱菊”的原因。
阅读下面这首诗，完成后面问题。
江亭夜月送别二首（其二）
王勃
乱烟笼碧砌，
飞月向南端。
寂寞离亭掩，
江山此夜寒。黄叔灿在《唐诗笺注》中称赞这首诗末句中的“寒”字甚妙，请简述“寒”字妙在何处？（3分 ）
请从表现手法的角度简析作者是如何抒发情感的。（3分 ）
【古诗阅读】
寻胡隐君①
高启
渡水复渡水，看花还看花。
春风江上路，不觉到君家。
①、寻：访问。胡隐（yǐn）君：一位姓胡的隐士（封建社会，称不做官而隐居在山林里的人为隐士）。诗中用了一个“▲”和一个“▲”（各填一字），把景色写“动”了，写出了速度，也写出了繁复和变化。虽然是同样的渡水、同样的花，却让人产生了应接不暇的感觉。
诗中最后两句表达了诗人怎样的心情？
菊花
【唐】元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。]
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。第一句“绕”字写出菊花的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时的情态。
说说诗人“偏爱菊”的原因。
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