恩施是民歌的海洋，恩施民歌是中华民族文化宝库中最动人的音符之一。2500年前的春秋时期，名曲“下里巴人”就盛传于巴山楚水；2012年中央电视台“民歌中国”栏目曾多次播出“恩施民歌”专题。优秀的文化需要保护、传承和推介。为了让恩施民歌这朵奇葩常开不败，学校开展“恩施民歌”主题探究活动，请你完成以下三个任务。
（1）请你从地位或内容方面，用简明的语言为恩施民歌名曲《龙船调》写一段推介词。（50字左右）
（2）请将下面《清江河》歌词选段仿写完整。
清江河水清又长，五里沙洲十里浪。
妹摇桨来哥撒网，滩上滩下忙又忙。
清江河水清又长，五星沙洲十里浪。
，歌满江来鱼满舱。
（3）结合题（2）中《清江河》选段和下面《筛子关门眼睛多》选段，说说恩施民歌有哪些主要特点。
男：对河对面斜对门，看到我小妹长成人。
早盼爹妈来下聘，晚盼父母请媒人。
女：铜盆淘米用手搓，事事难为我情哥。
本想留郎吃顿饭，筛子关门眼睛多。
根据下文中的信息，说说与苏州其他的古典园林相比，退思园的“舫”有哪些不同点。
退思园的“退思”二字取“退而思过”之意，其内宅建筑有着强烈的“退而思进”色彩。紧靠外宅的是一个具有“跑马楼”特征的庭院，具有上通下达、一团和气的文化象征。紧挨着“跑马楼”东侧的是另一个庭院，特别让我关注的是那个旱舫。苏州古典园林里有很多“舫”，一般都离不开水的相伴相随，因为那是“渔隐”的文化表征，也是“处江湖之远”的思想符号。但是退思园内的旱舫，在庭院里而不是在池水中，这确实很少见。我觉得那用鹅卵石、砖瓦、碎石等铺设成非常平整而美丽的图案应该可以比喻船的航行如履平地、前程似锦。更耐人寻味的是，那一条旱舫前面不远处的地面上，有一小块用石头和泥土垒起的高地，上面种有树木花草——就像一个生机勃勃的岛屿。那应该是主人内心希望看到近在咫尺且能很快安全到达的胜利彼岸的象征。
综合性学习下面是用相机拍到的有错别字的广告，请分别指出并纠正。
图一 
图二
图三
图一错别字是 改为 ；图二错别字是 改为 ；图三错别字是 改为 .图四是用相机拍到的广告，有词序语序错误，也有语法错误。据说，错误的产生来自两个方面，词序语序错误是因为工人贴瓷砖时随意导致的，语法错误则是工人贴瓷砖前就已经有错。请将错误纠正。
图四 
（1）上句的“家国禁止邪教律法”词序语序应调整为：
（2）下句的“邪教组织是违法行为”应改为： 假如你所在的班级要举办一个关于“用好汉字传承文明”主题班会，请你结合上面广告中出现的现象，写一段简短的话，发表你的观点。（文字不超80字）
作文格子80格
综合性学习
汉字，是世界上最美丽且充满生命力的文字。为了使同学们进一步了解汉字，写好汉字，班级准备开展“感受汉字魅力，书写精美文字”的活动。请完成下面任务。感受汉字魅力。小明收集了下列材料，请你为三则材料选择恰当的标题（序号）。
【材料一】汉字一字一音，每个音又分为四个声调，读起来响亮清晰，婉转动听，有节奏感，有音乐美，写成的诗文有抑扬顿挫的美感；汉字字形优美，它已成为任何其他文字所无法相比的书法艺术。
【材料二】汉字的字形与意义有着紧密的联系，“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿显眼前……
【材料三】牛，公牛、母牛、小牛、牛奶。这组词只要认识一个“牛”字，就知道所有的“牛”的词都与牛有关了。可见汉字构词能力很强。例如“双赢”“共赢”这样新词的产生，都是建立以“赢”字一旧词基础上的。
所拟标题：①汉字具有关联性 ②汉字是我们的骄傲 ③汉字具有音形美
④汉字谐音增加了趣味性 ⑤汉字的发展演变 ⑥汉字形义联系密切
材料一： 材料二： 材料三： 活动丰富多彩。为达到活动目的，你将筹划那些活动？
活动一：收集汉字魅力的相关材料。 活动二：
活动三： 活动四： 你我畅所欲言。有人说，现在电脑打字普及了,还花时间练字干什么?谈谈你的观点(60字以内)。(4分)
阅读《农夫与他的儿子们》，回答文后问题。
有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。
请说出这则寓言的两个寓意：（1） (2)
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