根据下面提供的情境,按要求回答问题。 中考前夕,学校准备举行一次爬山活动。你正想放松一下,爸爸知道后,对你说:“中考一结束,随你想去哪儿玩都可以。” “爸爸”的意思是: 为了说服爸爸,你说:
综合性学习(4分)大自然是个丰富多彩的物质世界,有千姿百态的山川溪流,种类繁多的花草、树木、庄稼、鸟兽、鱼虫,它们以自然美的形态展现,给人以美的享受。生活中,人们常被自然景物的色彩、形态、声音所吸引。下面,让我们一同走进“感受自然”的综合性学习活动,完成下列任务。很多古诗句描写了自然之趣,请写出下列诗句涉及的季节。(2分)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 季节: 春季 A.故人万里无消息,便拟江头问断鸿。 季节: B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 季节: 续写句子。人们都爱春天,爱它的风和日丽,爱它的鸟语花香,人们都爱秋天,爱它的 ,爱它的 。
仿照下面两个例句,用恰当的词语完成两个句子,要求前后语意关联。例句:⑴钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家庭的温馨。⑵钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。⑴钱可以买到 ,但不一定能买到 。⑵钱可以买到 ,但不一定能买到 。
综合性学习(7分)“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务:【说文解字】(2分)其实,对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么?【快乐练习】(2分)请你以“爱心”为话题,仿照下列句子的形式,再写一个句子。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是______________________,______________________。【歌声悠悠】(3分)请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲,并写出简要的推荐语。我推荐的歌曲:《 》推荐语:
专题与语文实践活动。茫茫宇宙,气象万千。寒来暑往,四季更替。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!在开展“大自然之旅”活动时,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。活动一:展示图片,描绘大自然。 活动二:诵读美文,聆听大自然。活动三: 活动四: 两个月前,在广州,看见了玉兰花开;两个月后,在北京,又看见了玉兰花。玉兰花呀,我说,你走得多慢哪!费了两个月工夫,你才到了京华。——郭沫若《玉兰和红杏》你从上文中读出有关物候现象的什么信息,请写出探究的结果。 也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象,请你为保护自然提两条合理化的建议。
阅读下面的文字,完成题目。2012年颁布的《语文新课程标准》提出要求:三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖;五到六年级学生能用毛笔书写楷书;七到九年级的学生,能够临摹名家书法,体会书法的审美价值。教育部门如此重视书法教学,你觉得是否有道理?谈谈你的看法和理由。要求观点明确,条理清楚,语言流畅,不少于80字。