根据下面提供的情境回答问题。
上课铃声一停,语文老师走进教室,看见坐在第一排的王瑞峰,于是停下脚步,微笑着说:“小峰啊,你今天的语文课怎么没有迟到呢?”
同学们听后都会心地笑了。
王瑞峰不好意思地低下了头。
请问:语文老师的言外之意是什么?
问题探究。本文的开头有什么特点?。你知道创造性的思维有哪些必须的要素吗?本文除了中心论点外,还有哪些主要观点?请概括出来。
整体感知课文内容。按议论文的三段式结构给课文编写阅读提纲。。文章的中心论点是什么?举例说明作者采用了哪些论证方法来证明论点。。本文第4自然段、第9自然段和末段在文中的作用分别是什么?。概括本文的主旨。
片断练习: 请用一个片断写写你的故乡值得留念的人和事?
在原句上改正下列病句。(每句只改一处)每一个有志青年,将来都希望自己成为对社会主义建设有贡献的人。现在勤奋求知,苦练自学能力,是同学们将来能否大有作为的关键所在。
根据下面内容,仿照加线的句子,在横线上各接写一句话。 例句:入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽放着鲜花,团旗映着我们的面颊。那一刻,我的心里,蓝天如同浩瀚的海洋;白云;鲜花犹如我们灿烂的未来;。