请用一句话为下面这段文字拟标题。（12个字以内）
2012年3月19日，第十四届上海国际汽车工业展览会（简称上海车展）开幕，全球各
大大汽车制造商蜂拥而至，带来了各自的最新量产新车以及新能源车型。众多厂家表示，
在一线市场面临饱和的背景下，战略重心将、向国内二、三线市场转移。
阅读下面的文字，按要求答题。
星期天，小林到毕升公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到毕升公园怎么走？还有多远?”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈：选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!”
⑴老大爷的话外之意是什么?
⑵如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路?
阅读下面一段话，回答问题。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；_________________，_____________，而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。在这段话中有一个病句，请在文中用“—”画出，并把修改后的句子写在下面。
根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上写一个句子，与前文组成排比句。
有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。”
“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”……你把老师比作什么呢？说说理由。
我把老师比作，因为。
参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。
要求：形象具体，句子形式不限。
示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……
诗意的情趣就是——
诗意的情趣就是——
粤公网安备 44130202000953号