教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(社会和历史老师)请你仿照上面的句子,运用比喻的修辞方法,写一句话,送给某门的老师。
依照下面两个比喻句的句式,以微笑开头,写两个句式相同的比喻句。例句:书籍像一架梯子,引导我们登上知识的殿堂。书籍如一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之门。微笑 ;微笑 。
依照例句仿写。例句:心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是 , ;心灵是 , 。
使用下面的词语,写一段描绘某种情景的话。要求语言生动、形象,用上一种修辞方法。(30字左右) 黄昏 我 海风
学校门前马路边有一幅交通安全宣传画(见右图,中间三个圆在彩色图上分别为红、黄、绿三种颜色),请用简洁的文字说明宣传画的内容。
下面的文段摘自同学们写的倡议书,有一句话在表达上存在问题,请找出来并加以改正。同学们,让我们携起手来,切实增加文明交通意识,从个人做起,从现在做起,为建设“平安青岛、畅通青岛”做出积极贡献。句子:改正: