对号入座。 激烈 热烈 强烈 猛烈 壮烈 (1)海风( )地吹着,大海欣起了汹涌的波涛。 (2)他的报告很生动,赢得一阵阵( )的掌声,会后大家对他的报告反应很( ) (3)战斗在( )进行着,冲在最前面的同喜志( )牺牲了,战士们怀着( )的仇恨,以( )的炮火向敌人轰击。火光闪闪,炮声隆隆,敌人的阵地在爆炸声中( )震动着,最后战士们发起了冲锋,消灭了敌人。
哭笑由你。(读故事,加上标点)某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后,用了不同的标点符号停顿,结果一个笑一个哭。(1)读了后笑了,是因为这么读: (2)读了后哭了,是因为这么读:
课文链接。(10分)(1)《球王贝利》中教练说的“最好的礼物”在这里大有深意,表面上指的是 ,更深一层的意思是 。学习完这篇文章,你觉得贝利身上 值得我们学习。(2)沃克惊呆了,失声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”本句中的一个比喻句,是把 比作 。通过沃克医生的话,我们可以感觉到刘伯承是个 的人。(3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”这里写黄继光动作的词语有: ,写神态的词语有: ,黄继光的动作、神态和语言,表现了他对敌人的 ,请求任务时态度十分 。
用修改符号修改病句。(1)我们怀着兴奋的心情兴高采烈地来到了中国科技馆。(2)下雨了,马上我把邻居晒在院子里的被子收起来。(3)昨天,把大树都刮倒了。
成语现形。(3分)(1)形容说话没完没了。 ( )(2)形容声音响亮或事业伟大。 ( )(3)不止一次的称赞一个人或一件事。( )
我能分得清棱( ) 珍( ) 盯( ) 盒( ) 凌( ) 诊( ) 订( ) 盆( ) 诞( ) 役( ) 堵( ) 狭( ) 延( ) 设( ) 赌( ) 侠( )