把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。 ( )路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 ( )我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。 ( )“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。 ( )一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 ( )他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。
把下面排列错乱的句子理顺。 ( )水鸟说:“今天不下雨,明天不下雨,你这蚌就要死。” ( )忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉,于是河蚌紧闭蚌壳,夹住了水鸟的嘴。 ( )一只河蚌刚出来在江边晒太阳。 ( )双方互不放开,一个渔人看见了,便把它们一同捉了回去。 ( )河蚌也对水鸟说:“今天不出来,明天不出来,你这水鸟就要死。”
连句成段。 ()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。 ()忽然浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼就钓上来了。 ()浅红色的浮标在水面上。 ()星期天早晨,我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。 ()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”
按顺序排列句子,把序号写在( )里。 ( ) 三头牛分开吃草,不再友好地在一起。 ( ) 狮子向三头牛一个个发起进攻,每头牛都无力反抗,分别被狮子吃掉了。 ( )有三头牛,他们非常友好地在—起吃草。 ( )三头牛齐心协力,团结—致,用牛角把狮子顶了回去。 ( )狮子吃不到牛,就想办法在三头牛之间制造矛盾,挑拨离间。 ( )一只狮子从山上下来,想吃掉他们,于是向三头牛发起进攻。
我能把下列排列错乱的句子按一定的顺序重新排列 ()开始,海的远处是一片云雾。 ()一转眼,鲜红的太阳跳了出来,放射出了万道光芒。 ()老师带着同学们坐在海滩上等候日出。 ()同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 ()接着,东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了,太阳露出了头。
给词语排队。 (1) 我是小明的朋友_________________________________。 (2)在人们干活_________________________________。