习作。以《秋天到了》为题目,按一定的顺序观察秋天的一处景物。建立空间的概念。可以由远及近,也可以由近及远;可以从上到下,也可以从下到上。抓住一处景物写详细,不仅要注意景物是什么样的,如它的颜色、形状、大小等,更要注意景物像什么。借助景物来表达自己对秋天的喜爱之情。
习作题目:《给_______的一封信》提示:通过课内外的学习,我们认识了古今中外、现实中、神话中的许多人物,如雨来、安静、伽利略、罗丹、扁鹊、文成公主、普罗米修斯……其中,你最想给谁写封信呢?请你现在就提起笔来,可以介绍你自己,可以说说你对他的看法和感受,还可以……要求:注意书信的格式,内容具体,条理清晰,语句通顺,不写错别字。
作文。题目:《我得到了 》要求:(1)在横线上填一个适当的词语,如:表扬、理解、关心等。(2)语句要通顺,内容要具体,有真情实感。
习作题目:我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求:1、把题目补充完整。 2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真情实感。3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于400字。
小小练笔场。你知道“倾听”的意思吗?课文中的“倾听”代表着什么?请你根据你的理解,说说其中的含义。
理解句子我能行。(1)小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________