习作。以《秋天到了》为题目,按一定的顺序观察秋天的一处景物。建立空间的概念。可以由远及近,也可以由近及远;可以从上到下,也可以从下到上。抓住一处景物写详细,不仅要注意景物是什么样的,如它的颜色、形状、大小等,更要注意景物像什么。借助景物来表达自己对秋天的喜爱之情。
照样子写句子。 例:我看望外公。 我(去乡下)看望(管理果园的)外公。 ⑴小蜜蜂在唱歌。 ⑵浪花涌上沙滩。 ⑶教室里坐满了学生。
写话。 你看过《动物世界》这个电视节目吗?你还知道哪些动物?你喜欢哪种动物呢?说说喜欢它的理由。我知道的动物有、、、……我最喜欢,因为
看图写话。 提示:⑴什么时候?⑵图上都有谁?⑶他们在干什么?
小猴学样。 例:燕子只会抓空中飞的害虫。 ⑴只会 例:你们已经长成青蛙了。 ⑵已经 例:爸爸爱我。妈妈也爱我。 爸爸和妈妈都爱我。 苹果是水果。梨也是水果。 ⑶
开心习作 请你写一件发生在同学之间或师生之间的事。要把人物的动作、语言写清楚,写出自己的真实感受。400字左右。