读写显身手。请你仔细观察《掩耳盗铃》中的插图,发挥想象,续写《掩耳盗铃》的故事。注意把盗铃者的外貌、动作、神态、心理、语言写出来。_________________________________________________________________
解释下面的词语。 (1)茁壮:__________________________________________________ (2)琳琅:__________________________________________________ (3)奥秘:__________________________________________________ (4)仿佛:__________________________________________________
用下面的词语写一句话。 郁郁苍苍:______________________________________________ 殷切:__________________________________________________
联系本组学习过的三篇课文,想想我们应该如何修改自己的文章。 ______________________________________________________________
欧阳修修改文章时有什么特点? ______________________________________________________________
用你的话简要地概括你对“推敲”的理解。 ______________________________________________________________