习作。作者用独特的语言为我们展示了一个活泼可爱的闰土,请你也仿照作者抓住人物特点的写法,描写一位你熟悉的人吧!注意运用多种描写方法体现人物的性格特征,300字以上。
搜集两句描写长江的诗句。
品读感悟。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。什么“一线天”,什么“百丈峡”,闻名就使人胆战。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”、“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美□是一种随心所欲□不拘一格的美□直插云天□敢戏白云□横拦绿水□旁逸斜出□则崛起巍巍“斜山”□抱伙成团□便高筑峰上“平原”□相对相依□宛如“热恋情人”□亭亭玉立,好似“窈窕淑女”□(1)在“□”处加上标点。(2)这段文字采用先_________后_________的方法写索溪峪的山,写出了索溪峪的山美、_________美的特点。(3)画线句子采用了_________和_________的修辞手法。请你用上这两种修辞方法仿写一处景物。
金牌小导游。桂林,位于广西东北部,是世界著名的旅游胜地和历史文化名城。地处漓江西岸,以盛产桂花、桂树成林而得名。典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水,以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美誉,请你选择其中的一项,为大家介绍介绍。__________________________________________________________
背诵课文填空,完成练习。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这样的山。桂林的山真奇啊,_______________,各不相连,像_________,像_________,像骆驼,_________,_________;桂林的山真秀啊,像_________ ,像_________,_________ ,_________;桂林的山真险啊,_________,_________,好像一不小心就会栽倒下来。(1)作者是怎样来写桂林的山的? __________________________________________________________(2)仿照这一段的写法,写一写你熟悉或攀登过的一座山。 __________________________________________________________
课文片段赏析。我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。(1)给画线的句子加上标点。(2)填空。这一段共有_________句话,第二句话写出了漓江水的特点是_________、_________、_________。(3)用“ ”画出文中的一个比喻句。