课文片段赏析。我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。(1)给画线的句子加上标点。(2)填空。这一段共有_________句话,第二句话写出了漓江水的特点是_________、_________、_________。(3)用“ ”画出文中的一个比喻句。
习作。(30分) 每个人都热爱自己的家乡,家乡的一山一水、一草一木无不牵动着我们的心。请以家乡的景物为题材,写一篇习作。
习作芳草地。(请另附纸)(25分) 以“游览×××”为题,写一篇游记,介绍你印象最深的一处名胜古迹。要按照一定的游览顺序来写,重点写一两处景点。游记中可以插写导游词,如果感兴趣的话,也可以写一篇介绍名胜古迹的导游词。注意文章要表达自己的真情实感。
今天,我们坐在宽敞明亮的教室里快乐的学习,可远在伊拉克的儿童因战争的侵袭却过着居无定所的生活。请展开想象的翅膀,写一写他们的心声。字数不少于400字。
习作。 学习了本单元的几篇课文,相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”,写一篇导游词。
为了让更多的人了解我国的“世界遗产”。我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。 要求:(1)确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,选取最有特色的内容向大家介绍。 (2)可以讲景点的风光,有关故事和历史传说等。