课文片段赏析。我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。(1)给画线的句子加上标点。(2)填空。这一段共有_________句话,第二句话写出了漓江水的特点是_________、_________、_________。(3)用“ ”画出文中的一个比喻句。
快乐作文 这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中写的那些内容,大家心里可能还有很多想写还没写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以发挥自己的想象,编个童话或寓言;也可以写写自己的希望或梦想…… 写的时候要把内容写清楚,尝试运用平时积累的语言材料。
我们随着本单元课文的学习,走进了故事长廊,感受了故事的魅力,体会了其中的道理。你最喜欢哪个故事?为什么?请写一写。
回答问题。 我们把鸭子赶到刚翻过的地里去,那里的蚯蚓、螺蛳、青蛙最多;把羊儿牵到河边去,那里的青草地真大,草儿真嫩…… 请你展开想象的翅膀,接着这段话写一写。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
如果你现在就站在天安门广场看着五星红旗冉冉升起,你会想些什么呢?把你的想法写下来吧! ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
古诗积累台。 文中出现了南朝诗人王籍写的《入若邪溪》“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。” 说明了动与静是相对独立的道理。你还知道哪些有关“蝉”的诗句呢? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___________________________________________________________________