整理下面排列错乱的句子,并填上序号。 ( )狼群有自己的首领——头狼。每群狼都有一雄一雌两只头狼。 ( )头狼担负着重大的责任,对内团结整个狼群,对外抵抗各种敌害。 ( )头狼在狼群中拥有至高无上的权力,可以惩罚、攻击、教训别的狼。 ( )狼群常常围住头狼,热烈地嗅它、舔它,还轻轻地从下侧咬它的脖子。 ( )同时,它们还不停地晃动尾巴,发出轻轻的嘶声,这是对头狼的问候仪式。
连词成句。 (1)报晓 显 金鸡 身手 (2)二十四 每年 节气 有 个
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里 ( ) 鱼竿一扬一低,那金鱼被钓起,又猛地落下,哗地砸出一片水花,水花四溅,都从盆里养出来了。 ( )这时候,鱼盆一摇晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。 ( ) 鱼童玩得好开心,咯咯咯笑得可欢了。 ( )接着,鱼童把鱼竿一抖,立刻钓住一条。 ( )一会儿,那清水泛起波纹,打着漩儿,哗哗响起来,那对小金鱼也活了,傍着盆边游得很快。
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。 ( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。 ( )这是我第一次升旗,将永远留在我记忆之中。 ( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? ( )老师选我当,我真自豪。 ( )随着国歌,红旗上升。 ( )我向国旗走去。
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。( )路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 ( )我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。 ( )“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。 ( )一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 ( )他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。
把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。 ( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。