生活离不开水。深化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 (1)茶杯内的纱网,可以将茶叶和茶水分开,便于饮用,该设计利用的化学原理是 。 (2)自制净水器中常加入 ,用于除去水中异味和色素。 (3)自来水厂用二氧化氯(ClO2)消毒杀菌,二氧化氯 (填“是”或“不是”)氧化物。 (4)地下水中含较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是 。
(8分)(1)火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷,其原因之一是因为红磷的着火点____(填“高”或“低”),红磷燃烧的化学方程式为 (2)很多物质都能燃烧,例如铁丝在氧气中燃烧的现象为 反应的方程式为 (3)向盛有水的烧杯中加入少量品红,静置一段时间后,溶液逐渐变成红色,此实验主要说明分子的性质是_____________。将所得溶液通过简易净水器中的石英砂和活性碳等处理后,得到无色溶液,由此说明活性炭是具有___________性的物质.
图甲是A、B、C微粒的结构示意图,图乙是两种元素在元素周期表的信息。 (1)图1中A结构示意图中x=;C结构示意图中y=;B结构示意图是的结构示意图(填“原子”、“阳离子”、“阴离子”) (2)图2中方框内的横线上应填的元素符号是;图1中B结构示意图的化学符号为。 (3)图2中两种元素形成的化合物的化学式为。
用化学用语填空。 (1)2个氮分子______ ;(2)硫酸根离子____; (3)+2价的铁元素_______;(4)碳酸钠_______(5)铜元素___________ (6)天然气的主要成分的化学式___________
(4分)小明为了验证CO的化学性质,他设计了如图所示的实验装置,请你结合装置图回答下列问题: (1)写出下列装置中发生的化学反应方程式 装置A, 装置D, (2)装置B的作用是; (3)装置有一个明显不足,请指出具体的改进措施
(7分)根据下列装置图回答下列问题. (1)请写出所标仪器的名称:①_________; (2)实验室用B制取氢气时,反应的方程式为______;实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的此装置是______(填序号,下同) (3)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为___; (4)用装置A制氧气,装置A中的试管口略向下倾斜的目的是____; (5)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。制取并收集乙炔的装置是(填装置序号),若改用右图装置来收集乙炔,则气体应从 ____端进入。