根据拼音,写出同音字。 xiáng:翱( ) 端( ) 慈( ) 投( ) fǔ: ( )视 政( ) ( )败 ( )助
看拼音写词语。
填空。 (1)课文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序写的:点明它成长过程的词语是:,,,。 (2)“我”送小狮子回大自然的原因有两个:。
按课文内容填空: (1)这是一篇文,介绍了我国珍稀动物麋鹿的、和,体现了国家。 (2)“天色微明,晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作 , 写出了晨雾 的特点。 (3)麋鹿是的一种。它的外形很,,,,所以又被称作“” 。 (4)阅读课文第三自然段,这段话从、、、等方面具体描述了麋鹿的特点;“ ”这句话写出了麋鹿与众不同的生活习性。
读一读,用关联词语把两句话并成一句话: (1)麋鹿的外形很奇特。麋鹿的经历充满传奇色彩。 (2)世界自然基金会和我国林业部做出努力。头麋鹿从英国返回故土。
写出加点字的另一个读音,并组词:悄无声息()角似鹿() 漂泊不定()倔强()