某研究性学习小组设计的实验装置(如图)，既可制取气体，又可用于验证物质性质。
（1）当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置可直接进行的实验是 (填序号)。
A．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
B．锌与稀硫酸反应制取氢气
（2）小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下，该装置也可用于双氧水制取氧气，他的做法是 ；
（3）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可检验二氧化碳，此时试管中盛放的物质是 （填名称），化学反应方程式为 （用C代替导管可以 ）。
如图是某火力发电厂处理废气的示意图，结合图完成：
（1）写出处理过程中分解反应方程式 ．
（2）废气处理过程中，S元素的化合价 （选填"升高""降低"或"不变"）．
（3）将进入烟囱的洁净气体通入足量澄清石灰水溶液，现象是 ，产生该现象的反应方程式为 ．
化学与生活密切相关，请结合实际填空：
（1）学校实验室有一批生锈报废的铁架台，它们生锈的原因是 ．
（2）城市中人行天桥的建成，极大地方便了市民安全出行，建桥使用的不锈钢属于 材料．
（3）大量煤燃烧产生的SO2，机动车尾气排放出来的氮氧化物，它们与水反应降落在地面上形成 ．
（4）科学膳食是人类健康的保障，下表是某学校食堂的食谱，从所含营养素角度分析
主食 |
米饭 馒头 |
副食 |
红烧肉 鸡蛋 豆腐汤 |
饮料 |
纯净水 可乐 |
（除无机盐），你认为食谱中还应添加 （填字母）
A．牛肉 B．清蒸鱼 C．青菜 D．牛奶．
按要求回答下列问题：
（1）高锰酸根离子符号 ；2F意义 ．
（2）某粒子的结构示意图为
，当y等于0时，该粒子带3个单位的正电荷，则该粒子符号是 ，写出该粒子形成氧化物的化学式 ．
NaCl和KNO3，在不同温度时的溶解度如下：
温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
|
溶解 度/g |
NaCl |
35.7 |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
36.6 |
37.0 |
37.3 |
KNO3 |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
|
请回答下列问题：
（1）10℃时，在100g水里溶解 g KNO3时，溶液恰好达到饱和状态。
（2）如图为NaCl和KNO3的溶解度曲线，表示NaCl的溶解度曲线的是 （填“甲”或“乙”）。
（3）在温度为t℃时，甲、乙的溶解度大小关系为甲 （填“＞”“＝”或“＜”）乙。
（4）若甲中混有少量乙，可用 结晶的方法提纯甲。
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