下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：
（1）用双氧水制取氧气的化学方程式为 ；
（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的 或 （填写序号）；
（3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是
。
近年江西省实施“发展低碳经济，实现绿色崛起”战略。
（1）新农村建设中安装的路灯大部分都是LED灯，为其供电的装置接受阳光照射后，便可将能转变为电能。
（2）为实现“碧绿蓝天”工程，我省关停了小型燃煤发电厂，并要求大型燃煤发电厂安装尾气净化设备。下图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。
①使用此废气处理装置可减少的形成；
②整个过程的反应方程式可表示为：。
(7分）下图是自然界碳、氧循环简图
（1）图中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为。
（2）按序号和要求的反应类型完成下列化学方程式
反应①：化学方程式为 ，属于分解反应；
反应②：化学方程式为 ，属于化合反应；
反应④：化学方程式为 ，非基本反应类型。
根据原子结构的知识和下图信息，请你用适当的化学用语填空：
（1）乙图中元素符号①：；
（2）甲、乙两元素形成化合物的化学式：；
（3）丙图是钾元素的粒子结构示意图，该粒子符号为。
(9分) 二氧化碳、水等物质在生活和生产中具有广泛的用途。
（1）从宏观组成角度看，二氧化碳、水都含有元素；从微观构成角度看，二氧化碳、水都是由构成的（填“分子”或“原子”或“离子”）。
（2）化学反应或物质溶解于水时，往往还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。例如，二氧化碳与碳的反应热量（选填“吸收”或“放出”），硝酸铵溶解于水时，溶液的温度（选填“升高”或“降低”）。
（3）反应物相同时，若条件不同，产物有可能不同。例如，CO2+H2O===H2CO3，
6CO2+6H2O
C6H12O6+ 6。
（4）有二氧化碳或水生成的反应很多（如下图所示），请按要求写出一个化学方程式：
①有水生成的化合反应：；
②有二氧化碳生成的其他反应（不属于基本反应类型）：。
（5）水、二氧化碳对人类生活也有一定的影响，如铁在空气中锈蚀是由于铁与空气中的氧气和等发生的缓慢氧化反应，向空气中过量排放二氧化碳会引起。
工业上可以用食盐和石灰石为原料制取纯碱（Na2CO3），生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3（固体沉淀物）和NH4Cl（溶液）。主要生产流程如下：（已知2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3 ↑+2H2O）
（1）“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是。
（2）若在化学实验室里分离“设备（I）”中的混合物，用到的操作名称是，该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、和。
（3）在“设备（Ⅱ）”中固体A与水反应的化学方程式是。
（4）对“设备（Ⅱ）”中的母液处理后，除水以外可在本流程中再利用的物质有（填写化学式）。
（5）请写出纯碱（Na2CO3）的一点用途：
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