填上适当的词。 双 个 张 群 棵 朵 块 辆 把 口 只 匹 一( )同学 一( )眼睛 一( )小嘴 一( )书包 一( )大树 一( )鲜花 一( )西瓜 一( )白马 一( )汽车 一( )水井 一( )黄猫 一( )尺子
思维飞跃百川东到海,何时复西归? ___________,___________。(1)用“/”画出每句诗的节奏。(2)写出诗中的两组反义词。________________ ________________(3)解释所填诗句:___________________________________________________________ (4)、这几句诗告诉了我们什么道理?_____________________________________ _____________________________________
善解词意(解释下列词语的意思)。待:______________ 晞:______________布:______________ 焜:______________衰:______________ 恐:______________川:______________ 徒:______________复:______________德泽:______________
多音字。
小小书法家(看拼音写词语)。
偷梁换柱(把句中的加点词换一个意思与其相近的词)。(1)阿卡看到尼尔斯,很诧异。( )(2)尼尔斯大踏步上前,坚决地说:“我叫做尼尔斯。”( )(3)家鹅不是每天都能获得跟阿卡的野鹅群一起飞行的荣誉的。( )(4)阿卡仔细地打量着尼尔斯。 ( )(5)我没有工夫背你回家。( )