选择下列句子所用的修辞手法。 比喻 拟人 排比 (1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。( ) (2)从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。( ) (3)过往的车辆,像水波里穿梭的小船。( )
读句子,学说话。 我们应该帮助京京,小羊轻轻地说。 小动物们纷纷向京京道歉。
选一选,填一填。 马老师()小羊的脑袋,又()小狗的手。 小动物们()向京京道歉。 马老师()说:“你们都是好孩子。”
照样子,写词语。 例:自言自语 一()一() 很()很()
火眼金睛。(比一比,组词语)
课文内容我知道。(填空) 伯伯、叔叔、阿姨,有的(),有的(),都忙着搞()。我们这些孩子也()不住了,心(),能编几个()也好哇。