修改一段话。通过老师的教育,使殷冬受到了很深的教育。他学习用功多了,虽然上课钻心听讲,勇跃发言,但是作业很整洁。这次单元检侧,殷冬考得很好,同座唐怡说,我断定他可能考100分?
成长名言。你若要喜爱你自己的价值,仍然就得给世界创造价值。——歌德一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
细读课文深感悟。“聋子?”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”(1)从这句话中,可以体会到妹妹________________。听了妹妹的话,“我”的心情____________________。(2)在读这句话时,你会把哪些词语加重语气?在句子中画出来,再试着读一读。
悦读采蜜本成语大观园有声有色 群策群力 自吹自擂 再接再厉先知先觉 活灵活现 全心全意 作威作福名句吟诵阁君子养心莫善于诚。 ——《荀子》真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。 ——《庄子·渔父》人之为善,百善而不足。 ——(宋)杨万里格言感悟台真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告,又能使自己接受劝告。 ——西塞罗世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ——爱因斯坦友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它。——马克思
探究靓舞台。平时我们都会在路边看到一些乞讨的人。小明的爸爸认为不应该给这些人钱,而小明认为应该有同情心,给他们钱。结合本文将父子俩的对话补充完整。爸爸:____ _ ________________小明:________ ____________
课堂连线台。老师:“那时,我总是不由得想起那位‘耳聋'的老人。” 这句话中“耳聋”为什么加引号呢?学生甲:我觉得是因为这儿的”耳聋”并不是真的,老人为了鼓励”我”拉琴故意装成耳聋的。学生乙:__________________ _ _____ 学生丙:___________________ _____