辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样,将答案填在后面的括号内。 (1)如果胜利不属于这样的部队,还会属于谁呢?/胜利一定属于这样的部队。( ) (2)这句话我不能不说。/这句话我不能说。( ) (3)这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?/这支队伍能经受住这样严峻的考验!( ) (4)为什么瓜秧开了花不结果?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?/瓜秧之所以开了花不结果,不是水浇得不够,就是肥施得不足,或者是土壤根本不行。( )
判断下面关联词语是否适当 (1)即使说法不同,但是他们的目的是一样的() (2)虽然他平时善于观察,因此写作文时总是言之有物。() (3)即使勤奋的人,才有希望做出优异的成绩来。() (4)既然修筑京张铁路十分困难,詹天佑也依然接受了任务。() (5)不论做什么事,只要下苦功,才有可能成功。()
判断下面句子是不是运用了夸张的修辞方法,用“√”表示。 A.站在山顶往下看,行人小得像蚂蚁似的。() B.教室安静得连掉下一根针都能听得到。() C.大虫怒吼一声,就像睛天里起个霹雳,震得山冈也动摇了。()
小小判官。 (1)李白被称为诗圣。() (2)天门山:在今安徽省黄河两岸。() (3)《登幽州台歌》是宋代陈子昂所写的。() (4)《望天门山》表达了诗人热爱祖国大好河山的思想感情。()
小小判官。(在正确的答案后面画“√”) (1)“六畜”是指马、牛、羊、鸡、鸭、豕。() (2)《三字经》,属于诗歌节奏。() (3)“粱”在《三字经》中指六谷里的高粱。() (4)“五色”是指青、赤、黄、黑、白。()
判断对错。(在比喻句的后面打“√”) (1)她像变了一个人似的。() (2)小明长得像他爸爸。() (3)老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。() (4)花儿好像在朝我点头微笑。 () (5)钢琴像开始时一样,悄然地消失了。() (6)敌人竟然使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。()