辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样,将答案填在后面的括号内。 (1)如果胜利不属于这样的部队,还会属于谁呢?/胜利一定属于这样的部队。( ) (2)这句话我不能不说。/这句话我不能说。( ) (3)这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?/这支队伍能经受住这样严峻的考验!( ) (4)为什么瓜秧开了花不结果?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?/瓜秧之所以开了花不结果,不是水浇得不够,就是肥施得不足,或者是土壤根本不行。( )
根据课文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)客家民居可以抗地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击。( ) (2)竹楼是傣族传统的建筑形式。( ) (3)客家先民崇尚圆形,认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。( )
判断下列句子运用什么修辞手法。 (1)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。() (2)为是其智弗若与?曰:非然也。() (3)忙人怎么可能做事那么从从容容?() (4)全场响起了暴风雨般的掌声。() (5)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。() (6)朝看水东流,暮看日西坠。() (7)场子里静得没有一丝声息。()
圈出下列词语中的错别字,并改正过来。(8分) 养尊处忧( ) 语重心常( ) 专心志志( ) 无原无故( ) 狂风爆雨( ) 勃勃升机( ) 坐无虚席( ) 义想不到( )
是比喻句的画“√”,不是比喻句的画“×”。(4分) (1)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。( ) (2)青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。( ) (3)挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!( ) (4)桂林的山真险哪,好像一不小心就会栽倒下来。( )
判断下面的句子是不是比喻句,是比喻句的打“√”。 (1)翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。() (2)看这字迹像是小飞写的。() (3)翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。()