判断修辞:(1)这些铆钉都是用榔头敲的吗?不,工人叔叔用的一种又快又猛的铆钉枪。( )(2)当这个半圆形的橡皮管子挺起来后,不就变成一根弓形的支柱了吗? ( )(3)汽车就会像一架喷气式飞机一样,挨着地面,飞快地向前滑行。 ( )(4)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 ( )(5) 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。( )
判断: (1)“庐、猎、饶、逻”的声母都是“l”。() (2)“她长得像她的妈妈一样。”是比喻句。() (3)宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。() (4)萧伯纳是英国著名作家。()
判断下列句子的正误,正确的打“√”,错误的打“×”,并改正。 (1)星期天,我过得真快活,真愉快。() (2)因为我考差了,所以要在家里认真复习功课。() (3)他穿着厚厚的衣服和帽子去上学。() (4)大地照得朝霞通红。()
判断。正确的画“√”,错的画“╳” (1)不劳动,连棵花也养不活。 ①指出应该怎样才能养活花。() ②强调了劳动的重要。() ③认为养花也是一种劳动。() (2)《养花》一文直接点明中心思想的句子是“不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”( )
根据课文判断正误,正确的画勾,错误的画叉。 (1)从北京到张家口的铁路,是中国的第一条铁路。() (2)列强最后提出条件目的是:各国不再争吵了,由中国自己来修筑。() (3)外国报纸轻蔑的话语,意思是:中国还没有铁道工程师。() (4)修筑京张铁路,除了居庸关和八达岭两处,可能还有别的较小的隧道工程。() (5)设计人字形线路,目的是减小线路的坡度。()
判断,下列句子是比喻句的打“√”,不是的打“×”。 (1)石榴树上挂满了累累果实,像一个个小红灯笼。() (2)我转脸一看,啊,像是来了一群残兵败将。() (3)鸟飞了,就像鸟上了天似的。() (4)树林里下起了“树叶雨”,树下铺出一块金黄色的“地毯”。()