读句子,回答问题。 山青了,水绿了,枯槁的小草一夜间换上了新装,嫩嫩的叶尖上挂着一颗颗晶莹的露珠,每一刻露珠都闪烁着太阳的光辉。 这句话选自《 》。这篇课文写出了点地梅 的特点。用到了 的写作方法。作者是在借 赞颂 。 这句话用到了( )的修辞。 仿照例子来描述一处景物,写出特点。
课外类文阅读。 青海湖鸟岛 青海湖的西北隅(yú),有两座大小不一,形状各异的岛屿,一东一西, 左右对峙,依傍在湖边。远远望去,就像一对相依为命的孪生姊(zǐ)妹,翘首遥望着远方。 美丽的青海湖鸟岛,是鸟的乐园,鸟的天堂,也是青海高原的一大奇观。 春天的鸟岛简直是欢腾的世界,繁忙的世界,喧闹的世界。云集到岛上的鸟不可计数,从早到晚不停地飞起落下,落下又飞起。天上地下,岛上岛下,到处是鸟声,到处是鸟影。到了产卵季节,岛上的鸟蛋一窝连一窝,密密麻麻地数也数不清。所以,这里又是远近闻名的蛋岛。 (1)近义词我会写。 不可计数——( ) 云集——( ) (2)我是仿写小标兵。 ____________到处____________________,到处____________________。 (3)用“”画出短文中的排比句。 (4)短文第3自然段突出了鸟岛上________和__________的特点,关键词分别是____________、__________。
课 外 提 优 九 寨 沟 在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着9个藏族村寨,所以人们称之为“九寨沟”。 从南坪西行40千米,就到了九寨沟,一进入景区,就像到了一个童话世界。 一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。 继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然蹿出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹林中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑到谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。 雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,珍禽异兽…… 九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊! (1) 在加点字的正确读音下面打“√”。 鲜嫩(nèn lènɡ)善于(shàn sàn)五彩缤纷(chǎi cǎi) (2) “若”字有几种解释:A如果;B你;C好像 。“若无其事”中的“若”在这个词中应解释为()。 (3) 第4自然段主要运用了_________ 、_________修辞方法,各自举例: __________________________________________________________________ (4) 是什么原因形成了一道道高低错落的瀑布? (5) 为什么说到了九寨沟就像到了一个“童话世界”? __________________________________________________________________
课 文 在 线 雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。 大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。 (1) 给下列加点的字注音。 (1)大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉( )到直入云天的皑皑( ) 雪山,让人感觉如神来之笔。 (2)许多珍贵的林木和花卉( )生长在人迹罕( )至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间。 (2) 选段中作者为了突出雅鲁藏布大峡谷的奇异景观,运用了大量的成语,它们是:________________________(至少写出四个);其中我最欣赏的是:_______、_______;我还可以分别用它们各写一句话: ____________________________。 _____________________________________________________________。 (3) 仿写句子:“大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。” 从_________________到_____________________,___________________。 (4) 用“‖”把第2自然段划分成三层,并概括每层的意思。 第一层:____________________________________________ 第二层:___________________________________________ 第三层:___________________________________________ (5)因为在大峡谷可以见到许多珍贵的花卉和树木,所以大峡谷被称为________________;因为各种动物穿梭攀援在大峡谷,所以大峡谷又被称为__________。 (6) 请用一句话概括你读了课文选段的感受? __________________________________________________________________
课外类文阅读。 雅鲁藏布大峡谷环抱南迦(jiā)巴瓦峰地区的高山峻岭,冰封雪冻。它劈开青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障,像一条长长的湿舌,向高原内部源源不断地输送水汽,使青藏高原东南部成为一片绿色世界。从白马狗熊往下长约近百千米的地段,峡谷幽深,激流咆哮,堪称“人类最后的秘境”。由于雅鲁藏布大峡谷环境恶劣、灾害频繁,成为了人们很难跨越的屏障和鸿沟,使墨脱成了高原上的“孤岛”,远离现代社会的“世外桃源”。直至1994年,我国科学家才揭开了它神秘的面纱。 (1)短文中“堪称”的意思是( ) A.习惯称为。本文指人们习惯了对雅鲁藏布大峡谷的环境认识。 B.可以称作,可以称为。本文指雅鲁藏布大峡谷谷深、水急,是人类最后的秘境。 (2)短文中双引号的用法是( )。 A.引用 B.强调 C.特定称谓 (3)用“____”画出文中的比喻句。
阅读短文,按要求回答问题: 愚人____瓜 有一个人吃西瓜,不小心,把西瓜子(吞、咽)到肚子中去了。他非常惊慌,不知怎样才好。 他担心,西瓜子在肚子里出了芽,长了枝叶,还要蔓藤开花,慢慢地结成西瓜。西瓜越长越大,准要把肚子(顶、弄、胀)破! “唉!不得了!这……怎么好呢?” 他越想越怕,饭也吃不下,觉也睡不着,一天天消瘦下去了。 他去请医生看 把病因讲给医生听 医生听了 在心里暗暗好笑 (却 就)一本正经地对他说 你的病好医 我给你吃一点药 把西瓜子化成气 []放个屁 []没事了 他吃了医生的药,放了个屁,真的一切都好了。 (1) 在()中选取合适的词,在合适的词下划线。 (2) 在两个[]中填上适当的关联词语。 (3) 给第5小节加标点 (4) 根据文章内容,用一个合适的字,把题目“愚人__瓜”补充完整。 (5) “饭也吃不下,觉也睡不着”可以换成下面的哪一词?用“__”划出来。 ①日夜不安②寝食不宁③废寝忘食 (6) 根据对文章内容的理解,说明:愚人的“病”好了,是因为__________。