加适当的关联词,改写成一个句子 聂元帅救了两个小姑娘。 聂元帅把她们送到了日本。 他成绩不好 。 他很努力。
按要求改写句子。(1)很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去。(缩句) (2)海洋发起脾气来,也会 , ,(A.冲垮海堤 B.毁灭沿海的城镇 C.无情地掀翻船只)给人类带来可怕的灾难。(将正确的序号填人横线上)(3)人类要开发和利用海洋。必须保护海洋,珍惜海洋资源。(两句合成一句) (4)人类正面临食物匮乏的威胁。(改为被字句) (5)它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可缺少的每日的食盐。(修改病句)
句子练习。(1) 难道它薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?(改为陈述句) (2) 九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。(修改病句) (3) 王宁说:“我要像李勇那样关心集体。”(改为转述句)
反问句和陈述句互换。(1)既然吴王的决定是错误的,我们为什么不想办法劝阻呢? (2)它们都一心想得到眼前的利益,没顾到自己身后正隐伏着祸患。
按要求写句子。 (1)民间早就流传着许多关于孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西禾取经的故事。(缩写句子) (2)悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。(用上两个连续的动词仿写句子) (3)唐僧无奈地对悟空说:“我再饶你这一次,但不可再行凶了。”(改为不用引号的句子,意思不变) (4) 妈妈高兴地说:“小杰,告诉你一个好消息。”(改成转述句)
按要求改写句子。(1)德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句) (2)伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。(改为“被”字句) (3)你不用蜡烛就不能去搬柴了吗?(改为陈述句) (4)少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以,我家也有一个像你这样大的小女儿。”(改为间接转述)