习作。以《秋天到了》为题目,按一定的顺序观察秋天的一处景物。建立空间的概念。可以由远及近,也可以由近及远;可以从上到下,也可以从下到上。抓住一处景物写详细,不仅要注意景物是什么样的,如它的颜色、形状、大小等,更要注意景物像什么。借助景物来表达自己对秋天的喜爱之情。
写作题目:家乡的小河要求;中心突出,字迹工整,语言流畅,结构完整。500字左右。
习作:请你写一封信给你的亲朋好友,向他(她)讲述一件让你感动的事情。要求:(1)注意书信的格式,内容要具体,要写出真情实感。(2)字数在400字以上,注意语句通顺,书写工整。
写作 请以“我是最 的人”为题目习作文。 要求: (1)先把题目补充完整。 (2)选择自己有意义的事写,写出真情实感。 (3)字数500字左右。
笔下生花: 一学期过去了,你一定经历过许多事,快乐的、伤心的、遗憾的、兴奋的……也一定有自己特别钟爱的个人小天地,可能是集邮、看书、听音乐吧!不妨借此机会整理一下心情,把它写下来吧!你可以把题目“我的 ”补充完整,也可以自拟题目。
笔下生花:“大”和“小”是我们常见的话题。本单元的四篇课文运用了不同体裁阐明了大与小的关系,有寓言故事,有童话……读了这些文章,你是不是也有自己的想法和感受呢?请你也从生活、学习中选取一组事物,围绕着“大与小”的主题编一个小故事,来说明一个道理。