习作。以《秋天到了》为题目,按一定的顺序观察秋天的一处景物。建立空间的概念。可以由远及近,也可以由近及远;可以从上到下,也可以从下到上。抓住一处景物写详细,不仅要注意景物是什么样的,如它的颜色、形状、大小等,更要注意景物像什么。借助景物来表达自己对秋天的喜爱之情。
按要求填空。 (1)小娃撑小艇,偷采白莲回。 这两句诗的意思是:______________________________ (2)“______________________________”这两句诗最能体现小娃天真、可爱的样子。 (3)“解”的意思:______________________________。 “一道开"的意思:____________________________。
调查调查,你家里人常吃什么蔬菜,然后试着写出一份简单的调查报告。
写出几个你喜欢的关于秋天的成语,选择其中的两个造句。 ______________________________________________________________
认真读课文第三自然段回答问题。 葡萄的颜色:________________________________________。 葡萄的形态:________________________________________。 葡萄的味道:________________________________________。 吃了葡萄后作者的感受:______________________________。
读一读下面的词句,写出文中你认为最美的词语和句子。 硕大无比迫不及待为之一振 秋天是收获的季节。谷粟瓜果,都以成熟的姿态呈现在人们的眼前。秋与冬,正暗暗地交接。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________