分别用一个词语概括下列各组词语属于哪一类。（1）锅、碗、盆、

更新 2022-09-03
科目语文
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难度较易
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分别用一个词语概括下列各组词语属于哪一类。
（1）锅、碗、盆、勺                      (     )
（2）狐狸、狼、虎、豹                    (     )
（3）游泳、体操、跳远、拳击              (     )
（4）毛衣、线裤、衬衫、羽绒服            (     )

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照样子，写词语。
（1）例：风风火火（AABB）
____________ ____________ ______________
（2）例：一抹一眼（ABAC）
____________ ____________ ______________
（3）例：冷飕飕（ABB）
____________ _____________ _______________
（4）例：擦洗擦洗（ABAB）
____________ _____________ ______________

题型：未知
难度：未知

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按要求写句子。
（1）火星表面没有生命存在。（改为设问句）
__ _______________________________ _________
（2）老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问）
__ _______________________________ ______
（3）汽车在奔驰。（扩句）
__ _______________________________ _________
（4）要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句）
__ _______________________________ _________

题型：未知
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下面一段话有三处错误，请加以改正。
（1）我敢肯定，明天大概要下雪。
（2）大家必须讲究卫生的好习惯。
（3）河水倒映在云朵里，显得更白了。
（4）香山的秋天是令人向往的地方。

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照样子，写词语。
（1）例：平平安安（AABB）
____________ _______________________ ___
（2）例：假模假式（ABAC）
____________ ______________ ____________
（3）例：白胖胖（ABB）
____________ _____________ _______________
（4）例：擦洗擦洗（ABAB）
____________ _____________ _______________

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下面一段话有三处错误，请加以改正。
“五四”表年节那天，我班举办了一次“表春万岁”的主题演讲，校长也参加了。1会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断。2气氛非常热烈得很。特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。3通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。
（1）句应改为________ _______
（2）句应改为______ __ _______
（3）句应改为______ __ _______

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