修辞面面观(指出列各句运用了什么修辞方法)。 (1)的确是林海,群岭起伏是林海的波浪。( ) (2)于是渔火和灯光,都像惊醒一般,在水面上轻轻地摇曳。( ) (3)这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。( ) (4)飞流直下三千尺。 ( ) (5)看,海边不是还泛着白色的浪花吗?( )
区别字组词。 蜘( )股( )探( )胡( ) 知( )投( )深( )湖( )
读课文,填空。 这篇课文写了毛主席在花山村一天中发生的事。这件事可以分成三个阶段:先是 ,然后是 ,最后是 。
把下列句子改成陈述句。 (1)我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?____________________________ (2)我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持? _________________________ (3)岸英真的不在了? ________________________________________________
选择恰当的关联词语填空。 如果……就……因为……所以……不但……而且…… (1)()有全国的老百姓的支持,()我们的胜利就有保证。 (2)毛主席()为解放全中国的事业操劳着,()惦记着普通群众的日常生活琐事。 (3)你()能够刻苦用功,成绩()会很快提高。
先组词,再选择合适的填在括号里。 严:() ()() () () (1)毛主席()地说:“我们不应该影响群众的生活。” (2)看到儿子居然把同学的文具偷回家,妈妈()地斥责他。 (3)新来的数学老师对大家的要求十分()。