用关联词将下面的两句话串成一句话。(1)大脑是指挥中心。手是忠实的执行者。_____________________________________________________________________(2)他身体有残疾。他在运动会上获得了扔铅球冠军。_____________________________________________________________________
把下面句子换个说法。林则徐当众销毁洋人的鸦片,怎么能不叫人兴奋?
句子万花筒。(1)读一读,用加点的字写话。这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 (2)看一看下面句子是不是比喻句,并仿写一句不是比喻的句子。
(3) 把下面句子改写成陈述句。这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗?
读一读,用加点的字仿写句子。(1)她讲话的声音很轻,但很清晰,仿佛琴弦发出的悦耳声音。 (2)那个强盗走进屋,看见猫的眼睛闪着蓝光,以为是没有烧尽的木炭。
用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。腊八这天,人们喝腊八粥。腊八这天,人们泡腊八蒜。
句子训练营。(1)读一读,用加点的词语写话。桂林的山真奇呀,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。 (2)请用形象的语句描述你心目中的大海。 (3)把下面的句子合并成一句话。古井为乡亲们提供着生命的泉水。]古井陶冶着乡亲们的品格。 (4)照样子写话例①是有谁在暗中指挥它们吗?不没有任何人安排。 ②是书,让我了解了中外灿烂的文化是书,