用关联词将下面的两句话串成一句话。(1)大脑是指挥中心。手是忠实的执行者。_____________________________________________________________________(2)他身体有残疾。他在运动会上获得了扔铅球冠军。_____________________________________________________________________
句子万花筒。 (1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句) (2)礼花绽放。(把句子写具体) (3)湖面很平静。(改成比喻句) (4)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句 (5)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
按要求写句子。 (1)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句) (2)小小的花儿在草原上。(改为拟人句) (3)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)
依要求改写下面的句子。 (1)人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句) (2)几千年前的黄河流域土地茂盛,森林肥沃。(修改病句) (3)海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)
按要求写句子 (1)面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句) _________________________________________________________。 (2)漓江的水很绿。(改为比喻句) ________________________________________ (3)爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句) ________________________________________________。
按要求写句子 (1)照样子,写句子 例:他的画一挂出来,就有许多人观赏。 _______________一____________________,就______________________________ (2)把句子补充完整 _______的花瓣落在地上,像__________似的,非常______________。 (3)换种说法,意思不变 ①那么多的书,你怎么能一下子都看完呢? __________________________________________________ ②那么多星星,一闪一闪地乱动,你数不清的。 _____________________________________________________ ③你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。 _____________________________________________________