某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。
（1）B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水。一段时间后，观察到B处的现象是 。此实验说明分子的性质是 。
（2）A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。请你完成下面的实验记录：
在B处点燃酒精灯，注射器中吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处观察到 ，B处观察到 ，C中 。A处和B处反应的符号表达式分别为 、 。
实验完毕，在熄灭酒精灯之前，要先关闭K，其目的是 。
甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质。下图中的五个圆分别表示这五种物质，用两圆相切表示这两种物质能发生反应，“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）若单质甲粉末与化合物戊均为黑色固体，丙和无色气体丁反应可以生成甲。戊的化学式是 ，乙和丙反应的化学方程式是 。
（2）若甲是铜绿的主要成分碱式碳酸铜【化学式为Cu2(OH)2CO3】，甲与酸反应生成一种盐及两种氧化物丁和戊，乙是胃酸的主要成分，乙与丙、丙与丁反应均可生成戊且无明显现象。甲和乙反应的化学方程式是 ，丙和丁反应的化学方程式是 。
（3）若五种物质所含元素为H、C、O、Na、Ca、S中的两种或三种，甲与丙属于同一类
物质，且相对分子质量由甲到戊依次增大。丙的俗称是 ，甲和丁反应的化学方
程式是 。
金属在日常生活中随处可见，研究金属的性质可以更好地利用金属。
（1）铝、铁、铜是常见金属。下列生活用品中，主要利用金属导热性的是______（填序号）。
（2）“淬火”是金属热处理常用的方法。宝剑淬火过程中，铁在高温下和水蒸气发生反应生成四氧化三铁和另一种气体单质，此反应的化学方程式为 ，该反应属于基本反应类型中的 反应。
（3）将一定量铁粉加入到硫酸锌、硫酸铜的混合液中，充分反应后过滤。滤液中的溶质一定有 。
（4）取一定量镁、锌、铁三种金属，分别加入溶质质量分数相等的稀盐酸，充分反应后，生成氢气的质量相等。下列做法与此结果相符的是 （填序号）。
| A．相同质量的三种金属与足量的稀盐酸反应 |
| B．2.4 g镁、6.5 g锌、5.6 g铁与足量的稀盐酸反应 |
| C．向足量的镁、锌、铁中加入稀盐酸的质量比为2︰3︰2 |
| D．足量的三种金属与等量的稀盐酸反应 |
工业上用CaSO4、NH3、CO2制备硫酸铵晶体(NH4)2SO4，过程如下图所示。
（1）硫酸铵在农业生产上的一种用途是______，它属于 （填“酸”、“碱”或“盐”）。
（2）操作①中需要使用的玻璃仪器有 ；从滤液中得到硫酸铵晶体，正确操作顺序是
→ → （填序号）。
a．过滤 b．加热浓缩 c．冷却结晶
（3）用CaSO4、NH3、CO2制备硫酸铵的化学方程式是 。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）上图中A是_____。
（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是______。
（3）葡萄糖酸钙【化学式为(C6H11O7)2Ca】由______种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为 。
（4）下图为某反应的微观示意图。
① 该反应中B与D的质量比是______（结果用最简整数比表示）。
② 对此反应的叙述正确的是______（填序号）。
a．反应前后各元素化合价均未改变 b．用同种元素可以组成不同物质
c．加入催化剂可提高产物质量 d．利用此反应可减少有毒气体的排放
水是生命活动中的重要物质。
（1）下表为某品牌营养素饮料标签的部分内容，请根据表中信息回答问题。
| 营养成分 |
糖类 |
钠 |
钙 |
锌 |
维生素C |
维生素B6 |
| 含量/500 mL |
22.5 g |
16 mg |
16 mg |
3.0 mg |
100 mg |
0.56 mg |
该饮料含有六大营养素中的 种；该饮料中的 元素对预防青少年佝偻病有益；该饮料pH为3.5，此饮料呈 性（填“酸”、“碱”或“中”）。
（2）图为电解水的实验装置，负极产生的气体是 ，该反应的化学方程式为 。
（3）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是 。
A．抑制水中所有动植物生长 B．不任意排放工业废水
C．禁止使用农药和化肥 D．生活污水处理后再排放
粤公网安备 44130202000953号