微粒模型观察与比较。如左下图所示，在钠与氯气的反应中，每个钠原子失去1个电子，成为1个钠离子；每个氯原子得到1个电子，成为1个氯离子；钠离子与氯离子结合形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的
，故原子的质量几乎都集中在原子核上。若用r、m分别表示微粒的半径和质量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。
(1)m(Na) m(Na+)； (2
)r(Cl) r(Cl－)；
(3)r(Na) r(C1)； (4)r(Na+) r(Cl－)。
实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题：
（1）若要组装一套制取并收集二氧化碳的装置，已经选择了A、B、C三种仪器，还应选择图中 ① （填仪器下方的字母），反应的化学方程式为 ② ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 ③ 。用该发生装置还可以制取的气体是 ④ （填一种）。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是 ⑤ ，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ⑥ ，用H装置收集氧气，氧气应从 ⑦ （填“a”或“b”）端导入。
（3）氢氧化钠与二氧化碳反应，没有明显现象，小军同学想用实验证明 氢氧化钠能与二氧化碳反应，设计了下图所示的装置进行探究：
小军选用NaOH和Ca(OH)2两种溶液分别放入上图装置中的广口瓶中，关闭K，通入二氧化碳，发现A、B中均无明显现象，则B中盛放的溶液是 ⑧ 。另一位同学仔细分析了小军的实验方案，觉得有缺陷，理由 ⑨ 。
（1）在H、C、O、Ca四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质。（填写化学式）
①沼气的主要成分 ，
②最常见的溶剂
③可被人体直接吸收的糖 ，
④常用的食品干燥剂
（2）水和空气是人类赖以生存的自然资源。
①下列有关水和空气的叙述中正确的是
A．人们饮用的纯净水中不含任何化学物质
B．水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
C．目前计入空气质量日报的主要污染物中已包括了二氧化碳
D．充分利用太阳能、氢能等清洁能源可减少酸雨、温室效应等环境问题的发生
②铁制品在空气中易锈蚀，其实质是铁与空气中的 等接触后发生了化学反应。
③溶解了较多的可溶性钙和镁的化合物的水属于硬水，生活中一般可用 的方法来降低水的硬度。
④实验室欲将50g质量分数为6%的氯化钠溶液稀释为3%的稀溶液，需加水的体积为 _mL。
某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分Fe2O3），要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如下图，已知：Fe(OH)2、Fe(OH)3在常温下均为难溶于水的物质。请依据流程回答下列问题。
（1）加入过量A溶解后，再进行操作a时玻璃棒的作用是 。
（2）溶液甲中的溶质是 。
（3）步骤①②③中所发生的化学反应，其中属于置换反应的是 （填序号）。
（4）写出步骤④氢氧化亚铁在溶液中反应生成氢氧化铁的化学方程式 。
（5）铁红是炼铁的主要原料，写出用CO和铁红炼铁的化学方程式 。
(8分)通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：② 。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为 （填字母序号,下同），取用KMnO4药品时，应选用仪器 ，写出该反应的化学方程式 。
（3）实验室用装置E制取CO2时，反应方程式为 ，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 。
（4）小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。
①小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象。
②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应，接下来的操作是关闭 和d，打开 ，此时应观察到的现象为 。
粤公网安备 44130202000953号