2015年全国“两会”期间，众多全国人大代表、政协委员开微博，征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆；广东查获11条非法光盘生产线，破获这些案件的线索来自于群众举报；成都700条群众举报线索牵出152个腐败分子。这些信息，让我们感受到了人民群众监督的力量。结合教材知识回答我们可以通过哪些途径行使监督权？（至少列举二个途径）
某同学上学迟到，值班老师与学生干部要求其在迟到登记簿上写明所在班级和姓名。该迟到学生为逃避班主任老师的批评而冒用其他同学姓名在迟到簿上签名。
（1）你怎样评价该迟到同学的行为？
（2）对此评价的法律依据是什么？
“没有iphone，你就out了”。近来，我区部分中学生中出现了一股“炫手机”风潮。然而，伴随社会上兜售个人私密信息的“叫卖声声”，我们的一些个人信息可能在“炫风”中被无形盗取。据一项调查显示，有80.5%的被调查者认为自己的个人信息“肯定被泄露了。”
（1）遇到向你兜售别人私密信息时，你要吗？为什么？
（2）请就中学生如何维护个人信息安全提出你的合理化建议
联合国教科文组织保护非物质文化遗产，政府委员会第八次会议2013年12月4日在阿塞拜疆巴库通过决议，正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。
（1）珠算项目列入非物质文化遗产名录，表明了中国文化有什么特点？、
（2）中华文化有什么作用？
（3）请你谈一谈如何弘扬中华文化？
近年来，腾讯公司开发的QQ姊妹产品——微信出现在我们的生活里。微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为了人们常用的通讯工具。有调查显示，微信被很多青少年视为“交友利器”，不少人还喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功能。于是，微信也就同时被一些不法分子盯上了，出现了不少利用微信实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪的案件。微信几乎成了“危信”。另外，近几年，互联网上利用微博、微信和QQ制造谣言的违法犯罪活动十分猖獗，网络购物上当受骗的情况也是时有发生。
根据上述材料，结合所学知识，回答问题：
（1）联系自身实际，谈谈中学生如何对待网络谣言，文明上网？
（2）生活在网络世界的我们，应该如何加强自我保护？
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