现有高一学生9人，高二学生12人，高三学生7人，自发组织参加数学课外活动小组，从中推选两名来自不同年级的学生做一次活动的主持人，共有不同的选法
已知且,则函数与的图象可能是（ ）
若正棱锥底面边长与侧棱长相等，则该棱锥一定不是（）
设，则使幂函数为奇函数且在上单调递增的值的个数为（）
函数的定义域为（）
设f，g都是由集合A到A的映射，其对应法则如下表（从上到下）： 则的值为（）
且
,则函数
与
的图象可能是（ ）
，则使幂函数
为奇函数且在
上单调递增的
值的个数为（）
的定义域为（）
，1）
的值为（）
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