解释划线的词语。 (1)齐国人在齐国能安居乐业。 (2)楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来。 (3)敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去。
课文回放。 列文虎克玩( ),做成( );列文虎克又玩( ),做成( );后来,列文虎克玩出了大名堂,最早发现了( )。 从列文虎克的身上,你受到了什么启发?和同学们交流一下吧! ____________________________________________________________________
阅读思考。 请默读《蜜蜂》一文,想一想:作者提出了一个什么问题?得出了一个什么结论?从法布尔的身上你得到怎样的启示? _____________________________________________________________________
联系课文,解释词语。 1.推测:________________________________________________ 2.逆风:________________________________________________ 3.准确无误:____________________________________________
照样子,写句子。 1.爬山虎的脚要是没有触着墙,不几天就萎了。 要是……就……:______________________________________ 2.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。 原来:_______________________________________________
写出四句与鸟相关的诗句。 1.______________________________________________________ 2.______________________________________________________ 3.______________________________________________________ 4.______________________________________________________