改变句式。⑴哪有这么大的伞！(把感叹句改为陈述句）⑵爸爸只是

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改变句式。
⑴哪有这么大的伞！(把感叹句改为陈述句）

⑵爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）

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把下面句子改写成陈述句。
这些传世杰作，从某种角度来说，不也是方块字创造的奇迹吗？

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按要求写句子。
（1）这几本课外书，大家已经看了几遍。
（改为被字句）
（2）不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？
（改为陈述句）
（3）“心连心” 艺术团到来的消息传开后，街道里的女人、老人和青年都跑了出来。
（修改病句）

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按要求写句子。
（1）安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)

（2）小小的花儿在草原上。(改为拟人句)

（3）一只蝴蝶在树叶上飞来飞去。(修改病句)

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修改病句。
（1）他今天没来上课，可能也许是生病了。
（2）家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。

（3）我们必须勤查字典的好习惯。                                      。

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按要求完成下列句子练习。
（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
陈述句：
（2）小母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
改成反问句：
（3）《白鹅》一文的作者是丰子恺写的。
修改病句：

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