按要求完成句子训练。⑴只有讲卫生,大家的健康和残疾才有保障。(修改病句) ⑵不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改写成反问句) ⑶白茫茫的大雪覆盖了田野。(改为“被”字句)⑷在这知识竞争的年代,我怎能不努力学习呢?(改写成陈述句)
按要求改写句子。 (1)湖面上溅起了涟漪。(扩句) (2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句) (3)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句) (4)妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。(缩写句子) (5)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。(修改病句) (6)中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
按要求写句子 (1)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(缩写) _________________________________________ (2)信赖,能创造出美好的境界!(改成反问句) _____________________________________________________ (3)小鸟叽叽喳喳地叫。(改为拟人句) _____________________________________________________ (4)我的心在热烈地跳动。(改病句) _____________________________________________________
按要求写句子。 (1)一本好书好像一把钥匙,可以开启心灵之门。(句子仿写) 一本好书好像_____,_______________。一本好书好像_____,_______________。 (2)坚强不屈的伤病员的脸上渐渐地露出了舒心的笑容。(缩写) ________________________________________________________________ (3)小溪两边种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。 (改成比喻句):_______________________________________________________________ (改成拟人句):_______________________________________________________________ (4)修改病句(原句修改) 新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的新时代。 多读多写是能否提高语文水平的关键。
按要求写句子。 (1)气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报。(在原句上改) (2)新开发的“绿色食品”受到了广大人民群众的欢迎。 缩句: __________________________________ (3)强强对奶奶说:“喂,把那件毛衣给我。”(改为礼貌用语) __________________________________ (4)广场上的人非常多。 改成比喻句:__________________________________ (5)王老师说:“我要尽自己的全部力量,让你们都成为合格的小学毕业生。” (改为转述句)__________________________________________________ (6)北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。(填上适当关联词)
按要求写句子。 (1)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句) (2)美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子) (3)我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。(修改病句) (4)张老师对小明说:“我了解了这件事情,你冤枉了小红。”(改为转述句) (5)为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句) (6)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)