我会选择关联词填空。⑴( )噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。⑵( )装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里( )只剩下12分贝了。⑶它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上来。⑷“夹丝玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。⑸鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( )哺乳动物。
补足加点字的音节。 óu____ ____úy____ ____ǔnj____踌躇愚蠢结队
拼音写字我最棒。
带着问题来读书。 (1)文章的题目________。(A.暗示课文中心 B.引发读者兴趣) (2)课文是按________的顺序来记叙的。(A.浏览 B.事情发展)
看拼音写词语。
我能根据课文内容,完成下列各题。 (1)我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。 ①句中的动词是____________________________________ ②向导此时的心情怎样,从哪些词可以读出来? ___________________________________________________________________ (2)向导一边走一边发出悲叹:“()不是我们,这些海龟根本()不会收到伤害。” ① 在括号里填上合适的关联词。 ②向导此时的心情怎样?从哪个词可以读出来? ___________________________________________________________________