我会选择关联词填空。
⑴（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。
⑵（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。
⑶它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。
⑷“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在一起。
⑸鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ ）鱼类，（ ）哺乳动物。
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修改病句。(3分)
（1）桌子上放着有趣的一本故事书。
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（2）来到学校的操场跳绳。
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（3）教室里响起了热烈而激烈的掌声。
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先补充词语，再选择合适的词语填空。(10分)
( )口同声如( )以偿
( )在眉睫左( )右盼
喜出望( ) ( )续不断
（1）“知道！”孩子们( )地回答。
（2）他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地( )。
（3）他那不时的啜泣变成( )的低声哭泣。
（4）小彼得( )，拿到了他想要的报酬。
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