诗词积累。(1)南朝四百八十寺, 。(2) ,五千仞岳上摩天。(3)燕子来时新社, 。(4)在这学期你读过的书中,一定有一些人物令你感动、伤心,或者你和他有同样的感受。请选择一个人物,结合文章中的事说一说。
课文内容,我知道。(11分,每空1分)(1)日出江花红胜火, 。(2)已所不欲, 。(3)春雾风, ,秋雾阴, 。(4)一个人只要活得 , ,就等于有了一大笔 。(5)别看他现在什么都没有,可他百分之百是个 ,因为他有 。(6)老吾老, ;幼吾幼, 。
补充下列词语( )( )壮阔 ( )( )而起 ( )( )不堪( )( )不解 ( )( )如柴 狼( )虎( )响( )云( ) ( )( )吁吁 ( )( )而出
比一比,再组词。螺( ) 徘( ) 缎( ) 驰( ) 嘶( )摞( ) 排( ) 锻( ) 弛( ) 撕( )
看拼音,写词语。
结合有关课文,先解释带点的词语,再写出句子的含义。①本是同根生,相煎何太急。(《七步诗》)②少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)③这是一种长期抗战的力;有弹性,能伸能屈的力,有韧性不达目的不止的力。(《种子的力》)④竞技体育是面对世界所在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。(《向往奥运》)m⑤孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(《两小儿辩日》)