结合有关课文,先解释带点的词语,再写出句子的含义。①本是同根生,相煎何太急。(《七步诗》)②少壮不努力,老大徒伤悲。(《长歌行》)③这是一种长期抗战的力;有弹性,能伸能屈的力,有韧性不达目的不止的力。(《种子的力》)④竞技体育是面对世界所在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。(《向往奥运》)m⑤孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(《两小儿辩日》)
补充词语。
写出下列句子中的反义词。 ⑴当北方还是寒冷的冬天的时候,南方已经是温暖的春天了。 ()——(),()——() ⑵这根绳子太短,你再去找一根长一点的吧。 ()——() ⑶今天太晚了,明天早点来吧。 ()——() ⑷这件事情太简单了,别想得那么复杂。 ()——()
多音字注音组词。
课文广角。 ⑴鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为 ⑵笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界啊!桃花,柳树,小燕子……
古诗对对碰。 ⑴根据意思写诗句。 一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。 ⑵读了《草》这首诗,我知道小草 ⑶我能发挥想象,给古诗《草》配幅美丽的画。