阅读理解。
甘露的秘密
蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的，有时候,你会看到一群蚂蚁背着蚜虫（ ）地跑来跑去，那是蚂蚁在给蚜虫搬家。当蚜虫在一片植物上大肆蚕食，只剩下残茎败叶之后，妈蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去，使蚜虫能够（ ），好排泄出更多的蚜蜜来。在蚂蚁搬家的时候，也不会丢下为它提供美餐的好朋友不管。确定了新居之后，小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬到附近的植物上去。妈蚁不仅是蚜虫的“卫士”，还是蚜虫的“保姆”。冬天临近了，雌蚜排出了一个个越冬卵。蚂蚁很担心这些卵会被冻坏，便（ ）把它们一个个搬到外面晾晒，晒完后再搬回巢去。到了次年早春，蚜卵孵化了，这下又忙坏了小蚂蚁，它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。直到春暖花开，蚂蚁又把小蚜虫一个个搬出洞来，放到植物上，让它们去啃食鲜嫩的茎叶，以便自己从它们的屁股后面捞取一点蚜蜜。
⑴辨一辨：将“不辞劳苦、川流不息、饱食终日”正确地归入语段中的括号里。（3分)
⑵找一找：文中起过渡作用的句子是哪句？
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⑶谈一谈：蚂蚁作为“保姆”要为蚜虫做哪几件事？（3分)
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⑷品一品：文中哪些词句可以让我们联想到作者对蚂蚁的态度？这种态度是什么？举例说明。(4分）
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南辕北辙
从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀?”
他回答说：“到楚国去。”
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀?”
他说：“没关系，我的马跑得快。” 。
朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗?”
他说：“没关系，我的车夫是个好把式!”
朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀!”
他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。
“辕”的意思： 。辙的意思： 。这是一则 。
他不听朋友劝告的理由是： 、 、 。
这则故事告诉我们什么道理?
你想对那个人说些什么?
我还读过的寓言故事有哪些?
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攒钱
那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。
就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。
一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”
我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。
“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？
结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？
概括文章的主要内容。
文章表达了作者怎样的思想感情？
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鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
第一句话在本段起 作用。
作者具体介绍了 种非常有特点的鱼。请根据它们的特点分别给它们起个名字： 、 、 、 。
最后一句话写出了鱼 的特点。这是一种 写法。
用“有的……有的……有的……有的……”写一个句子。
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父子练字
王羲之是晋朝有名的大书法家。王羲之练字很勤奋，他在走路和休息的时候，老是用手指在自己身上一横一竖地写着，琢磨字体。日子久了，他把衣服划破了。他每天练完字，都要到门前的池塘里去洗笔砚。日子久了，池塘里的水都变成黑的了。
王羲之的儿子王献之练字也像父亲一样专心。有一天，王献之正在练字，他父亲悄悄地走到他背后，猛地拔他手里的笔，没想到竞没有拔掉，原来王献之的注意力很集中，笔攥得很紧。
王献之练了几年字，渐渐有些不耐烦了，就问他父亲：“爸爸，写字有秘诀吗？”
父亲听了儿子的话，就叫人抬来了十八口缸，缸里装满了水，然后对儿子说：“你只要把这十八口缸里的水全写完了，就知道写字的秘诀在哪里了”。
王献之听了父亲的话，知道写字没有什么秘诀，主要靠练。从此，他就白天黑夜地勤学苦练，终于练成了一手好字，也成了著名的书法家。
给加点字选择正确读音，在括号里画“√”。
琢磨 zuó （ ） 划破huá （ ） 专心 zhuān（ ）
zó （ ） huà （ ） zuān （ ）
辨字组词。
竟（ ） 竞（ ） 练（ ）炼（ ）
用“ ”画出文中1、2自然段的中心句。
短文写父子练字，详写的是 练字的事，略写的是 练字的事。王献之专心练字表现在 ，刻苦练字表现在 。
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盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
这段话选自课文 ，课文的体裁是 。
这段话写出了盘古倒下后发生的 种变化。看得见的变化是： 变成 ；变成 ； 变成 ； 变成 ； 变成 ； 变成 ； 变成 ；变成 。
省略号的作用是 。发挥想象再写一种变化，他的 ，变成 。
这段话表现了盘古 的精神。
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