字词的积累及运用。 ⑴唐国强、邓亚萍、杨澜参加全国政协会议,这三个人的姓按姓氏笔画排列依次为,按音序排列依次为。⑵用“传”字组成不同的词语进行填空。( )疾病;( )知识;( )信息;( )文明
看拼音写词语。 hóu lóngzhù shìjī jǐng () ( )() qī pàn xiàn jǐngjīng kǒng () ( )()
读课文填空。 作者写了作者_________次经过鸟的天堂,第一次是在_________,所以只看到了_________,没有看到_________;第二次是在_________,看到了_________,所以他赞叹道______________。
缩句。 1.太阳只留下一段灿烂的红霞。 ______________________________________________________________ 2.我们在河边大树下发现了几只小船。 ______________________________________________________________ 3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。 ______________________________________________________________
选词填空。 连续继续陆续 1.我们把手一拍,一只鸟儿飞了起来。我们( )拍手,更多的鸟儿飞了起来。 2.我们( )拍了10分钟手,把手都拍红了,树林里到处是鸟的身影,鸟的叫声。 3.我们停止了拍手,过了好一会儿,树林安静下来,鸟儿们( )飞回了树梢。 光明光辉 4.太阳的( )把河面映照得波光粼粼。 5.阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加( )了。我们又把船在树下泊了片刻。
按要求写词语。 1.表示“静”的词语: 例:静寂 ____________ ____________ ____________ 2.表示“多”的词语: 例:不可计数 ____________ ____________ ____________