一个年级有12个班,每个班的同学从1至50排学号,为了交流学习经验,要求每班学号为14的同学留下进行交流,这里运用的是( )
将函数的图象向右平移个单位,再将图象上每一点的横坐标缩短到原来的倍,所得图象关于直线对称,则的最小正值为 ( )
关于的方程(为自然对数的底数)有唯一解,则的取值范围是( )
在中,已知,,试判断的形状( )
若函数在区间内是增函数,则实数的取值范围是( )
若(为自然对数的底数),则( )