运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题: (1)氯化钠的溶解度曲线是(填" A "或" B ")。 (2) 60 ° C 时,100 g 水中加入90 g 硝酸钾,充分溶解,所得溶液是(填"饱和"或"不饱和")溶液。当 60 ° C 的该溶液降温到 10 ° C 时,析出晶体的质量为 g 。
下列化学用语均有错误,请将正确的化学用语写在相应的横线上: 氖气Ne2 (1) ;2个氧原子构成的氧分子2O (2) ;2个氢原子H2 (3) 。
结合图示装置回答下列问题: (1)仪器①的名称是: 。 (2)如果要收集比较干燥的氧气,则选用 装置收集;实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置是 。 (3)若用高锰酸钾选择A和D装置制取并收集氧气,则对A装置进行的改进是 。实验结束时应先撤离导管再熄灭酒精灯,否则会导致 ;检验一瓶氧气是否收满的方法是 。 (4)若收集某气体时只能选用E装置,则可推知该气体的性质除密度比空气小外,还有: 。 (5)实验室往往用B装置制取气体,与下图比较,其优点是: (6)某初三化学兴趣小组同学,在对氧气性质进行探究时,设计了如下实验: ①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是 ;另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象原因是 ,该反应文字表达式为 ,该反应所属的基本反应类型是 。 ②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,甲乙两个装置中的现象不同点是 。 ③从某网页上查阅到如下信息:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间。为探究更加具体和准确的数据,兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气,通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如下表:这时,小张同学脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星的木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,理由是 ,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为 (实验数据均取整数)。 (7)为保证潜水员长时间在水中工作,潜水艇里要配备氧气再生装置。下列几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾制取氧气;②水通电制取氧气;③氧化汞加热制取氧气;④过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气,你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是 ,与其他方法相比,该方法的优点是 。
右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等,回答下列问题: (1)用排空气法从a端进入收集气体,该气体必须具有的性质是 (2)如果将瓶子倒放,用排空气法从b端进入收集气体,该气体必须具有的性质是 (3)如果将装置中预先盛满水,用将水排出的方法贮气,则气体从 端进入。 (4)如果用水将瓶中贮有的气体排出使用,则水从 端进入。
某白色固体A,在一定条件下可以分解成B、C两种物质,其中B为无色气体,C为白色固体,将点燃的细铁丝放入B中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D,若向A中加入一种紫黑色固体E,开始时产生气体速度较为缓慢,接着大大加快,而且最终产生的气体的量也增加。请根据上述信息回答下列问题: (1)有关物质的名称是:A ;D ;E 。 (2)写出反应:A → B+C的文字表达式: 。 (3)向A中加入E,开始时产生气体的速度较为缓慢,接着大大加快,其原因是: ;反应完全后,产生气体的量比同质量的A(不加固体E)完全反应产生的气体多,其原因是: 。
有两瓶无色气体,他们分别是二氧化碳和氧气,有多种方法可将他们区别开来。请你模仿示例要求再列举两种鉴别方法: 示例:用带火星的木条分别插入瓶口下,复燃的是氧气,熄灭的是二氧化碳。 方法1: 。 方法2: 。