活学活用。 ⑴漫步在熟悉的校园,回想六年的小学生活,心里久久不能平静,校园的景 色真美啊!请写出两个描写优美环境的成语: 、 。⑵教室里,我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语: 、 。⑵操场上,我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语: 、 。
把词语填写完整。 胸有( )拍案( )
读句子,把划线词换成意思相近的词。 1.牛顿家的木房子咯吱咯吱地响着,仿佛要倒下来。 ( ) 2.他很想知道这强大的风究竟有多大的力气,能把他刮多远? ( )
把下列词语填写完整。 1.心( )情( ) 2.心( )意( )
下列句子是什么句?读出语气。 1.这是什么呀?( ) 2.这是怎么回事呀?( ) 3.我为什么孵不出小鸡来呢?( ) 4.妈妈抱着你,你不是暖和多了吗?( )
读句子,展开想象把句子补充完整。 例:爱迪生小时候,老爱问这问那:“这是什么呀?”“那是什么呀?”他是个爱动脑筋的孩子。 张鸣鸣小时候,_______________________________,他是个热心的孩子。