活学活用。 ⑴漫步在熟悉的校园,回想六年的小学生活,心里久久不能平静,校园的景 色真美啊!请写出两个描写优美环境的成语: 、 。⑵教室里,我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语: 、 。⑵操场上,我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语: 、 。
默写。 望天门山
情感升华。 (1)《宿建德江》表达了诗人 (2)《望洞庭。表达了诗人 (3)《望天门山》表达了诗人
理解诗句。 (1)野旷天低树,江清月近人。 (2)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
理解词语。 青螺: 渚: 烟渚: 客: 镜未磨:
把读音相同的字写在一起 (1)人参参加参与参茸 Cān shēn (2)难过难友艰难遇难 nàn nán (3)清朝朝阳朝霞朝代 zhāo cháo