阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两个小题。
利用电脑网络，人们可以进行经贸洽谈。发布产品信息，进行异地购物、大容量通信，与朋友聊天，资料查阅。但也有人利用电脑网络具备的多媒体功能，传播不健康的图文信息，对青少年的身心健康造成危害；网上冲浪也极易使青少年上瘾，影响学业；另外，电脑网络也容易遭到“病毒”“黑客”的袭击，从而暴露政治、经济、军事机密，造成工作系统的瘫痪。
这段文字在标点的使用、语言结构、用语得体上各有一处不当，请加以修改。
请用一句话概括上面材料所表达的观点。（不超过15个字）
阅读下面的对话，按要求答题。
画家甲:我昨天参加了画展。告诉你吧,唯一能看见的,就是您的那幅。
画家乙:老朋友,多谢了！别的画家的画怎么样?
画家甲:我压根就没看着!那些画前面全是人,挤不进去……
你能说出画家甲的言外之意吗?
画家甲的言外之意是：
运用画线句子的修辞手法，仿写一个句子。
声音是不太好听，有点沙哑，有点毛毛剌剌的。可是公开教学课难道是上台表演吗？嗓子不好的人，就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗？京京心里难受极了。
下面是你同学演讲词中的两段文字，阅读后完成（1）～（3）题。
（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。；课下写作时，携汉字低声吟唱。
（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。
乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。
第句，修改意见：两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种并简析其表达效果。
火车上，有位青年正在阅读《钢铁是怎样炼成的》，一乘客据此推测道：“你在炼钢厂工作吧？”这个笑话说明了某些人对文学名著的无知。请你简要介绍《钢铁是怎样炼成的》这部作品。
学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。
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