句子我能行。⑴给句子加上标点。①大自然会帮你辨别方向( ) ②妈妈请您给我买一本故事书吧( )③哪里有书呢( )④咱们的家乡变化多大啊( )⑵整理句子,并加上标点。 ( 6分)①没见过 情形 两牛相斗 您 的 吧②一会儿 他 很快就 画成了 一会儿 浓墨涂抹 轻描淡写
根据课文填空。 (1)告诉我们“当局者迷,旁观者清”这个道理的诗句是: _______________ ,。 (2)《游山西村》的作者是______________,诗中描写农家礼貌待客的诗句是 ______________________,__________________________。 (3)爬山虎的脚()的时候,六七根细丝的头上就变成(),巴住墙。细丝原先是(),现在(),把爬山虎的()一拉,使它()在墙上。
选择合适的词。 柔弱柔和柔软 (1)蟋蟀的挖掘工具很( )。 (2)练杂技的姐姐身体很( )。 (3)( )的春风吹在脸上。 成果后果 (4)这件事已经产生了不良的()。 (5)人们对蟋蟀的劳动()感到惊奇。
把词语补充完整。 ()而安坐卧() 不可()()烟海 枉费() 引人()精神大()毫不可()
比一比,再组词 择( )掘() 铺( )经( )蜡( ) 泽( )屈() 捕( )茎( )腊( )
多音字注音组词。(3分)